Социо-гуманитарные науки и технологии





Конвергенция естественно-научного и гуманитарного знания
«21-й век будет веком гуманитарных наук – или его не будет вовсе»
- Неизвестный автор
Когнитивные исследования и технологии, состоящие из нейрофизиологического блока и гуманитарной части.

Ниже на странице мы перечислим работы, которые вдохновили нас на исследования в этой области и легли в основу дальнейших разработок и технологий:

Ноосферное развитие

Ресурсо-ориентированная экономика

Охрана окружающей среды

Управление качеством и инновационное развитие

Развивая когнитивные исследования, мы изучаем процессы сознания с помощью нейронаук, физиологии и молекулярной биологии, а с другой стороны, одновременно привлекаем гуманитарные знания из различных специальностей: экономистов, социальных архитекторов и инженеров, философов, психологов, социологов, лингвистов, этнографов и др.

Например: Изучая поведение человека или животного в момент принятия решения, мы смотрим на распространение сигнала по нейронным сетям, возбуждение различных отделов мозга с нейрофизиологических позиций, далее опускаясь на молекулярный уровень. С другой стороны, одновременно мы можем исследовать этот же процесс с помощью гуманитарных технологий, например, изучая поведенческие, речевые, психологические и другие особенности (смотрите рисунок ниже).
Превращение гуманитарных знаний в технологии
Рисунок: Национальный исследовательский центр „Курчатовский институт"»
Конвергенция общества, науки и технологий в целях обеспечения устойчивого и ноосферного развития - это мышление
вне политики и вне конкуренции.

Социо-гуманитарные науки и технологии
Ноосферное развитие
Для того чтобы разумно, безопасно и эффективно пользоваться последними достижениями науки и техники, привести современную техносферу в гармонию с природой, создать ноосферу, о которой говорил В.И. Вернадский, необходимо учитывать и использовать закономерности трансформации сознания, психики человека. Человек как субъект практического и познавательного отношения к миру рано или поздно сам становится объектом научно-технологического воздействия.

Сегодня человечество находится в точке бифуркации. Мы подошли к осознанию того, что должны стать частью природы, жить за счет принципиально новых ресурсов и технологий, созданных по образцу живой природы. А это возможно только с использованием самых совершенных технологических достижений. Сохранение нашей цивилизации, ее будущее связано с появлением и развитием конвергентных НБИКС-технологий. Именно они позволят создать гармоничную ноосферу, в которой три ее составляющие – биосфера, техносфера и сложнейшая система общественных связей – будут не конфликтовать, а дополнять друг друга, теснейшим образом взаимодействовать, т.е. будут конвергентны.

Будущее человечества – в руках самого человека, «человека разумного», вооруженного рациональным оружием научного познания мира. Ведь, как известно, «знание – неустранимый компонент любого человеческого способа освоения мира – может быть воплощено практически во всех продуктах материальной и духовной деятельности людей» [Пружинин 1986, 14]. Именно наука должна стать одной из основных движущих сил по преодолению системного кризиса цивилизации, выживанию человечества, выходу на новый этап развития цивилизации.

Гуманитарии — наряду с изобретателями ядерной бомбы и экспериментаторами в области генной инженерии — несут немалую долю ответственности за происходящее в современном мире. От служителей гуманитарных наук зависит и то, насколько люди готовы принимать факт наличия разных мнений, и то, насколько у них выработано критическое отношение к получаемой информации. Людей, у которых навык перепроверки данных доведен до автоматизма, наверное, очень мало, хотя необходимость его формирования никем всерьез оспариваться не будет. Сетования иных гуманитариев на чрезмерно восприимчивое к пропаганде население, возможно, скрывают бессознательное желание снять с себя ответственность за провал проекта по продвижению критического мышления
— Мнение
Владимир Иванович Вернадский (1863-1945 гг.) - блестящий минералог, кристаллограф, геолог, основоположник геохимии, биогеохимии, радиогеологии, учения о живом веществе и биосфере, о переходе биосферы в ноосферу, ученый-энциклопедист, глубоко интересовавшийся философией, историей религий и общественными науками. В круг его научных интересов входили: минералогия, кристаллография, геохимия, геология, почвоведение, радиогеология, биология, палеонтология, биогеохимия, метеоритика, философия и история науки. Кроме того, занимался организаторской и общественной деятельностью.

В.И. Вернадский применяет понятие «ноосфера» с середины 30-х годов. Он пришел к выводу, что появление человека с его научной мыслью явилось естественным этапом эволюции биосферы. В результате человеческой деятельности биосфера неизбежно должна коренным образом изменяться и переходить в новое состояние, которая называется ноосферой – сферой разума (ноос – от греческого разум). Значит, ноосфера — это развивающаяся под контролем Разума, под влиянием сознательной человеческой деятельности геологическая оболочка планеты Земля.

В ноосфере человек преобразует Землю не только в соответствии со своими потребностями, но и с учетом законов биосферы; ноосфера — естественное тело, компонентами которого будут литосфера, гидросфера, атмосфера и органический мир, преобразованные разумной деятельностью человека (в последующем в ноосферу должно будет включено и космическое пространство). В соответствии с закономерностями ноосферы должна будет построена социальная и государственная жизнь, главными содержательными и конструктивными движущими силами станут научное творчество и инновации. В.И. Вернадский твердо верил в неизбежность именно такого развития биосферы и поэтому до конца своих дней с большим оптимизмом смотрел на будущее человечества.

Вернадский В.И.
Академик Императорской Санкт-Петербургской академии наук; один из основателей и первый президент Украинской академии наук, учёный-естествоиспытатель, мыслитель и общественный деятель. Создатель научных школ и науки биогеохимии. Один из представителей русского космизма. Лауреат Сталинской премии I степени (1943).
Социо-гуманитарные науки и технологии
Ресурсо-ориентированная экономика
Жак Фреско (англ. Jacque Fresco; 13 марта 1916, Бруклин 18 мая 2017, Себринг) — производственный инженер, промышленный дизайнер и футуролог. Он работал изобретателем и проектировщиком в самых различных областях: от биомедицины до разработок полностью интегрированных социальных систем. Является основателем организации «Социокибернетика», в настоящее время известной как «Проект Венера». Вместе со своей коллегой Роксаной Медоуз он спроектировал и построил исследовательский центр площадью 10 гектаров. Основными темами его исследований стали: холистический дизайн, пассивный дом, города с устойчивым развитием, ресурсо-ориентированная экономика, всеобщая автоматизация, кибернетические технологии, роль науки в обществе.

Проект Венера — это кульминация работы всей жизни Жака Фреско. Проект представляет собой собрание всего самого лучшего из достижений науки и техники во всеобъемлющий план для перехода к новому обществу, основанному на заботе о человеке и окружающей среде. Это глобальное видение надежды на будущее человечества в эру технологического прогресса.

В июле 2016 года Жак Фреско был удостоен награды Novus Summit (англ.)русск. в номинации "Городское проектирование/Сообщество", при поддержке департамента ООН по экономическим и социальным вопросам, за вклад в достижение целей устойчивого развития.

Жак Фреско
Производственный инженер, промышленный дизайнер и футуролог. Директор и основатель организации «Проект Венера».
Жак Фреско о ресурсо-ориентированной экономике
Социо-гуманитарные науки и технологии
Охрана окружающей среды.
Управление качеством и инновационное развитие.

Лебедев О. Т.
Доктор экономических наук, профессор, изобретатель, действительный член Академии инженерных наук РФ им. А. М. Прохорова, почетный работник Высшей школы РФ.
Лебедев Олег Тимофеевич (30 декабря 1937 г.р.) — видный ученый в области охраны и управление качеством окружающей среды, подготовки кадров высшей квалификации, стратегического менеджмента и инновационного производства.
Автор свыше 350 научных и научно-методических трудов, описаний разработанных приборов и устройств.
Подготовлено более 30 кандидатов экономических наук, осуществлено научное консультирование 3 докторов экономических наук с успешной защитой диссертаций.

Разработал и поставил авторские курсы лекций по дисциплинам
«Управление качеством в городском хозяйстве» и «Социальная защита населения».

Написал труды, ведет подготовку кадров и читает лекции в нескольких университетах по таким темам как:
- Организации производства (производственного процесса: Производственное планирование. Конструирование. Контроль на производстве),
- Методы обучения. Формы преподавания. Формы получения образования
- Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
- Охрана окружающей среды. Управление качеством окружающей среды
- Защита, рациональное использование и воспроизводство природных ресурсов
- Методические вопросы. Теория и практика организации
- Взаимоотношения людей на производстве
- И другие.

Экологические и социальные программы и инициативы НПО Теслар
Участники общественного научно-производственного объединения знают больше и могут получить доступ к информации в любое время.
Как стать участником объединения узнайте на этой странице. Если Вы уже являетесь участником - пройдите аутентификацию по ссылке.
www.teslar.site © 2008-2023 Изделия сертифицированы